La finalità del laboratorio è incentrata sullo sviluppo della abilità di ascolto, comprensione ed appropriazione dei significati. Nell’insegnamento precoce di una lingua straniera, il gioco rappresenta uno strumento didattico indispensabile e per questa ragione lo sviluppo del percorso, in forma prettamente ludica, si articolerà con proposte di situazioni linguistiche legate all’esperienza più vicina al bambino con implicazioni operative e di imitazione.

Saranno inoltre proposti giochi di gruppo, con l’uso creativo dei cinque sensi e di tutto il corpo del bambino che sono gli strumenti per apprendere senza sforzo. Il programma è basato su esperienze quotidiane concrete, attività manipolative, costruzione di cartelloni, conte, canzoni, filastrocche, schede, piccole drammatizzazioni e letture ad alta voce

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Il laboratorio si terrà una volta alla settimana.