Nostra Signora delle Grazie

VACANZE STUDIO A MALTA - LUGLIO 2011

Anche l'estate 2011 è stata, per gli alunni della Madonna, all'insegna dell'inglese. Un buon numero di studenti ha infatti deciso di ripetere l'esperienza del Summer English dell'anno precedente. Ombrelli e maglioni indispensabili nella piovosa Inghilterra, hanno lasciato il posto a costumi e occhiali da sole; destinazione…MALTA.
La pittoresca isola del mediterraneo è stata infatti la nostra meta estiva.
L'obiettivo, pienamente raggiunto, è stato quello di proporre un'esperienza a 360° in cui l'apprendimento della lingua inglese, scopo preponderante del viaggio, si è unito ad una full immersion nella cultura maltese, così strettamente legata a quella inglese essendo stata colonia dei britannici fino al 1964.
Il programma è stato come sempre ricchissimo: i nostri ragazzi hanno frequentato un corso di 20 ore settimanali, in classi internazioni con insegnanti madrelingua, ricevendo a fine dello stesso un attestato che certificava il livello di competenza raggiunto. Il programma ricreativo pomeridiano e serale è stato molto vario includendo attività sportive, visite all'isole e serate internazionali. Da sottolineare è stata l'importante presenza degli ACTIVITY LEADERS, animatori locali che, accompagnando il nostro gruppo in ogni attività, hanno saputo creare un buon clima di simpatia con i ragazzi spingendoli a parlare senza imbarazzo, venendo così a contatto con il linguaggio giovanile di tutti i giorni che non sempre trova posto tra i banchi di scuola.
Se già l'esperienza dell'anno precedente era stata estremamente positiva, Malta è stata semplicemente entusiasmante. Ora non ci rimane che attendere la prossima SUMMER ENGLISH 2012…

VACANZA STUDIO IN INGHILTERRA - LUGLIO 2010

La scuola Nostra Signora delle Grazie di Nizza non si ferma mai, nemmeno d'estate.
Dall'11 al 26 luglio 2010, infatti, quattordici alunni dell'Istituto, accompagnati dalla Prof. Erika Denicolai, hanno partecipato alla vacanza studio presso la Staffordshire University di Stafford.
I ragazzi hanno potuto calarsi totalmente nella lingua e nella cultura inglese, diventando così protagonisti del proprio processo di apprendimento. L'inglese non è stato infatti solo veicolo di comunicazione con gli insegnanti madrelingua o con lo staff del college, ma anche con i compagni di classe che provenivano da altre nazioni europee.
Le lezioni quotidiane si avvicendavano ad attività sportive o ricreative organizzate dal college, così come a gite per scoprire il territorio inglese. Leggi tutto